SE BILLEDER:

Undervisningsmiljøundersøgelse

Skolens undersøgelse af undervisningsmiljøet for perioden 2010 – 2012

Som følge af loven om, at den enkelte skole skal udarbejde en undersøgelse af undervisningsmiljøet på institutionen, har Hørby Efterskole for undersøgelsens gyldighedsperiode valgt at sætte fokus på følgende områder:

  • Samarbejdsformer i klassen målt specielt på oplevelsen af relationen til læreren i undervisningssituationen (diagram 46 – 55).
  • Elevernes medbestemmelse i undervisningen og generelt (diagram 56 - 58).
  • Elevernes oplevelse af mængden af lektier og arbejdsbyrden som følge heraf (diagram 59 – 62).
  • Den generelle oplevelse af skolens lokaler og bygninger (diagram 81 – 101).

Undersøgelsens afsnit om relationen mellem lærer og elev i undervisningen skal danne grundlag for en videreudvikling af det relationelle arbejde og betydningen heraf for at skabe et rum for god undervisning/læring.

Afsnittet om oplevelsen af skolens fysiske rammer skal være en del af grundlaget for planlægningen af et forestående klassebyggeri, hvor elevernes oplevelser vil blive præsenteret for arkitekten, der skal udarbejde forslag til en nybygning.

Pdf med undersøgelsens datamateriale